Fonent el gel

dilluns, 29 de maig del 2017

Presentació sobre Flipped Classroom

Publicat per Aureli a 12:52 Cap comentari:
Envia per correu electrònicBlogThis!Comparteix a XComparteix a FacebookComparteix a Pinterest
Etiquetes de comentaris: Flipped Classroom
Missatges més recents Missatges més antics Inici
Subscriure's a: Comentaris (Atom)

Metodologías activas en Física y Química

Entrades populars

  • Presentació
    Sóc professor de física i química. He decidit escriure aquest bloc com element de reflexió per a mi mateix i també per si les meues experièn...
  • Preparación de un ítem con guía de codificación: la torre de colores
    ¿A quien va destinado el ítem? Este ítem va destinado para el primer curso de la asignatura de Ciencias de la Naturaleza de primero de ...
  • Orxata o suc de taronja?
    Fa uns mesos vaig descobrir una qüestió clàssica en els països anglosaxons. Aquesta qüestió parteix de dos volums iguals de líquids difere...
  • Mi proyecto mínimo viable #ABPmooc_INTEF
    En primer lugar indicar que me uno a un proyecto que los compañeros de Ciencias Sociales de mi instituto vienen desarrollando hace años. En...
  • Proyecto con artefactos digitales #ABPmooc_INTEF
    Esta entrada completa la que hice hace poco más de una semana titulada Mi proyecto mínimo viable pero ahora se han añadido los artefactos di...
  • El vas que desapareix
    Ja que 2015 és l'any internacional de la llum crec que era interessant començar l'any amb una entrada dedicada a la llum i res més ...
  • Matrices de evaluación para mi proyecto #ABPmooc_INTEF
    Para el proyecto he preparado tres matrices. Una para cada trimestre. Para tener más claro lo que seles piden en cada trimestre visita el e...
  • Mi diario de aprendizaje del curso de Flipped Classroom. Semana 1.
    Hola. La verdad que la entrada en el curso ha sido buena. Me he familiarizado de manera rápida con el aula virtual del curso y me ha result...
  • Autoevaluación del aprendizaje cooperativo en mis clases #ABPmooc_INTEF
    Comencé trabajando en clase por parejas y después con grupos más grandes y no siempre fue fácil ni las experiencias fueron exitosas porque ...
  • Análisis de como aplico las subcompetencias científicas en el aula
    Hay 10 competencias dentro de la competencia matemática y científica-tecnológica. Dentro de estas competencias se definen 10 subcompetencia...

Twitter

Tweets por @aurelisanchez

Etiquetes

  • #ABPmooc_INTEF
  • #Preguntas PISA
  • #STEMOOC
  • 1r batxillerat
  • 1r ESO
  • 2n batxillerat
  • 2n ESO
  • 3r ESO
  • 4t ESO. electricitat estàtica
  • ABP
  • ACS
  • Aprendizaje cooperativo
  • Aprendre ciència
  • àtom
  • Autoavaluació
  • avaluació formativa
  • bales
  • ciencias
  • codificación
  • Comunidad educativa
  • concurs.
  • contextualització
  • Creativitat
  • Crítica llibre
  • cromatografia
  • Curso de flipped clasroom
  • debate profesional necesario
  • Diari aprenentatge
  • diarios
  • Didàctica ciències
  • dinàmica
  • dissolucions
  • emblema
  • enllaços químics
  • experiments
  • familias
  • física recreativa
  • Flipped Classroom
  • forces
  • Formulació orgànica
  • fòrum
  • gadget
  • Gamificació
  • indagació
  • inducció electromagnètica
  • INEE
  • informe de resultados.
  • Informe Rocard
  • Instrument avaluació
  • ítem
  • ítems liberados
  • joc
  • joguets científics
  • Learn like a pirate
  • Libre office
  • Llum
  • M&Ms
  • matèria
  • matriz evaluación
  • mecànica
  • medios comunicación.
  • Metáfora visual
  • moodle
  • motivació
  • Neus Sanmartí
  • ODS
  • Olla
  • ones
  • òptica
  • Paul Solarz
  • període de semidesintegració
  • PIRLS
  • PISA
  • POGIL
  • Portfoli digital
  • presentació
  • Projectes
  • qüestió en format vídeo
  • Qüestions de ciències
  • Qüestions de matemàtiques
  • Qüestions física
  • SE2R
  • Sir Ken Robinson
  • Socialización rica
  • STEM
  • Subcompetencias matemáticas y científicas
  • TED
  • TIC
  • TIMSS
  • TIMSS advanced
  • TIMSS.
  • torre colors
  • Vídeos
  • volum
  • wiki
  • youtube

Arxiu del blog

  • ▼  2017 (1)
    • ▼  de maig (1)
      • Presentació sobre Flipped Classroom
  • ►  2016 (12)
    • ►  de novembre (2)
    • ►  d’octubre (1)
    • ►  de setembre (6)
    • ►  de febrer (2)
    • ►  de gener (1)
  • ►  2015 (32)
    • ►  de desembre (2)
    • ►  de novembre (2)
    • ►  d’octubre (2)
    • ►  de setembre (1)
    • ►  de juliol (1)
    • ►  de juny (6)
    • ►  de maig (7)
    • ►  de març (3)
    • ►  de febrer (4)
    • ►  de gener (4)
  • ►  2014 (16)
    • ►  de desembre (9)
    • ►  de novembre (7)
  • ►  2011 (6)
    • ►  d’octubre (5)
    • ►  de setembre (1)

Total de visualitzacions de pàgina:
Tema Picture Window. Amb la tecnologia de Blogger.