Fonent el gel

diumenge, 17 de gener del 2016

Projecte de 3r ESO física i química vist a través dels blocs dels alumnes

Així és el projecte de física i química de 3r vist a partir dels blocs de l'alumnat.


Publicat per Aureli a 19:39 Cap comentari:
Envia per correu electrònicBlogThis!Comparteix a XComparteix a FacebookComparteix a Pinterest
Etiquetes de comentaris: 3r ESO, ODS, Portfoli digital, Projectes
Missatges més recents Missatges més antics Inici
Subscriure's a: Comentaris (Atom)

Metodologías activas en Física y Química

Entrades populars

  • Presentació sobre Flipped Classroom
  • Presentació
    Sóc professor de física i química. He decidit escriure aquest bloc com element de reflexió per a mi mateix i també per si les meues experièn...
  • Orxata o suc de taronja?
    Fa uns mesos vaig descobrir una qüestió clàssica en els països anglosaxons. Aquesta qüestió parteix de dos volums iguals de líquids difere...
  • Proposta de treball col·laboratiu en 3r de l'ESO
    Aquest curs he canviat la manera d'impartir les classes en 3r de l'ESO. L'any passat, juntament amb altres companys de física ...
  • Per què tinc un canal de youtube?
    Des de fa uns quatre anys tinc un canal de youtube i em pareix molt útil. Utilitze aquest canal per fer diferents tipus de vídeos i durant ...
  • Preparación de un ítem con guía de codificación: la torre de colores
    ¿A quien va destinado el ítem? Este ítem va destinado para el primer curso de la asignatura de Ciencias de la Naturaleza de primero de ...
  • Passa l'exercici de dissolucions
    Aquesta entrada  descriu una experiència de treball col·laboratiu portada a terme els dies 23-10-15 i 26-10-15 en 1r de batxiller...
  • La flipped classroom marida con todas las metodologías activas
    Uno de los aspectos más positivos del curso de Flipped Classroom que estoy haciendo es que me ha reforzado la idea de que Flipped Classroom...
  • Mi primer tablero de Pinterest
    Hace tiempo que estaba registrado en Pinterest, pero todavía no había creado ningún tablero, aunque ya había aprovechado algunos tableros r...
  • Diario de aprendizaje del bloque 3 del curso del INTEF sobre Flipped Classroom
    La verdad es que este bloque del curso ha sido el más exigente hasta ahora, pero a su vez el que más satisfacción me ha producido porque he...

Twitter

Tweets por @aurelisanchez

Etiquetes

  • #ABPmooc_INTEF
  • #Preguntas PISA
  • #STEMOOC
  • 1r batxillerat
  • 1r ESO
  • 2n batxillerat
  • 2n ESO
  • 3r ESO
  • 4t ESO. electricitat estàtica
  • ABP
  • ACS
  • Aprendizaje cooperativo
  • Aprendre ciència
  • àtom
  • Autoavaluació
  • avaluació formativa
  • bales
  • ciencias
  • codificación
  • Comunidad educativa
  • concurs.
  • contextualització
  • Creativitat
  • Crítica llibre
  • cromatografia
  • Curso de flipped clasroom
  • debate profesional necesario
  • Diari aprenentatge
  • diarios
  • Didàctica ciències
  • dinàmica
  • dissolucions
  • emblema
  • enllaços químics
  • experiments
  • familias
  • física recreativa
  • Flipped Classroom
  • forces
  • Formulació orgànica
  • fòrum
  • gadget
  • Gamificació
  • indagació
  • inducció electromagnètica
  • INEE
  • informe de resultados.
  • Informe Rocard
  • Instrument avaluació
  • ítem
  • ítems liberados
  • joc
  • joguets científics
  • Learn like a pirate
  • Libre office
  • Llum
  • M&Ms
  • matèria
  • matriz evaluación
  • mecànica
  • medios comunicación.
  • Metáfora visual
  • moodle
  • motivació
  • Neus Sanmartí
  • ODS
  • Olla
  • ones
  • òptica
  • Paul Solarz
  • període de semidesintegració
  • PIRLS
  • PISA
  • POGIL
  • Portfoli digital
  • presentació
  • Projectes
  • qüestió en format vídeo
  • Qüestions de ciències
  • Qüestions de matemàtiques
  • Qüestions física
  • SE2R
  • Sir Ken Robinson
  • Socialización rica
  • STEM
  • Subcompetencias matemáticas y científicas
  • TED
  • TIC
  • TIMSS
  • TIMSS advanced
  • TIMSS.
  • torre colors
  • Vídeos
  • volum
  • wiki
  • youtube

Arxiu del blog

  • ►  2017 (1)
    • ►  de maig (1)
  • ▼  2016 (12)
    • ►  de novembre (2)
    • ►  d’octubre (1)
    • ►  de setembre (6)
    • ►  de febrer (2)
    • ▼  de gener (1)
      • Projecte de 3r ESO física i química vist a través ...
  • ►  2015 (32)
    • ►  de desembre (2)
    • ►  de novembre (2)
    • ►  d’octubre (2)
    • ►  de setembre (1)
    • ►  de juliol (1)
    • ►  de juny (6)
    • ►  de maig (7)
    • ►  de març (3)
    • ►  de febrer (4)
    • ►  de gener (4)
  • ►  2014 (16)
    • ►  de desembre (9)
    • ►  de novembre (7)
  • ►  2011 (6)
    • ►  d’octubre (5)
    • ►  de setembre (1)

Total de visualitzacions de pàgina:

Tema Picture Window. Amb la tecnologia de Blogger.